Dossiê sobre Cibercultura é publicado na Revista USP
A confluência de diversas linguagens define um panorama hipermidiático, ou melhor, transmidiático, onde se integram ferramentas sociais como Wikis e Blogs e a Educação.
Também evidencia o caráter participativo da Cibercultura, que articula duas instâncias: a instância individual e a coletiva, constituindo o fenômeno informacional denominado crowdsourcing.
Neste contexto, a competência em informação se fortalece como condição essencial de participação e cidadania.
Elizabeth Saad Corrêa(coordenadora deste número da revista) apresenta considerações importantes que alinham a "cena cibercultural às possibilidades de criação e disseminação da cultura, da informação e do conhecimento em geral por meio das redes informacionais, e discute o seu papel na construção das competências comunicativas na sociedade contemporânea".
Link para a Revista USP: http://www.usp.br/revistausp/86/SUMARIO-86.html